logotype
  • ELM VƏ TƏHSİL NAZİRLİYİ
  • İdarə
    • Ümumi məlumat
    • Struktur
    • Müəssisələr
    • Sənədlər
  • FƏALİYYƏT
    • Məktəbəqədər təhsil
      • Məktəblər
    • Məktəbdənkənar fəaliyyət
    • İnsan resursları
    • Ümumi təhsil
      • Təmayül siniflər
      • Müsabiqələr
      • Metodik dəstək
    • Məktəbəhazırlıq
      • Məktəblər
    • Məktəbə qəbul
      • Apellyasiya komissiyaları
  • Media
    • Xəbərlər
    • Elanlar
    • Çıxışlar
    • Sual-cavab
    • Atributlar
  • ƏLAQƏ
    • Ünvan
    • Qəbul
    • Elektron Müraciət

Ana səhifə > FƏALİYYƏT > Ümumi təhsil > Metodik dəstək


"Ümumi təhsil pilləsində təhsil haqqında dövlət sənədlərinin nümunələri və onların verilməsi Qaydaları" mövzusu ilə bağlı qeyd edilən suallar və onların cavabları.

-

Ətraflı

"Ümumi təhsil pilləsində təhsil haqqında dövlət sənədlərinin nümunələri və onların verilməsi Qaydaları" mövzusu ilə bağlı vebinar.

-

Ətraflı

"Şagirdlərin yay tətilinin səmərəli təşkilində məktəb psixoloqunun imkanları" mövzusu ilə bağlı qeyd edilən suallar və onların cavabları.

-

Ətraflı

"Şagirdlərin yay tətilinin səmərəli təşkilində məktəb psixoloqunun imkanları" mövzusu ilə bağlı vebinar.

-

Ətraflı

“Təhsil müəssisələrində kargüzarlıq işinin aparılması" mövzusu ilə bağlı qeyd edilən suallar və onların cavabları.

-

Ətraflı

"Təhsil müəssisələrində kargüzarlıq işinin aparılması" mövzusu ilə bağlı vebinar.

-

Ətraflı

“Şagirdlərin məktəbə qəbulu və yerdəyişməsi və bu zaman sənədləşmə işinin aparılması" mövzusu ilə bağlı ən çox verilən suallar və onların cavabları.

.

Ətraflı

“Şagirdlərin məktəbə qəbulu, yerdəyişməsi və bu zaman sənədləşmə işinin aparılması" mövzusu ilə bağlı vebinar.

.

Ətraflı

“Buraxılan və əvəz edilən dərslərin uçotu kitabı”, “Pedaqoji şuranın təşkili və aparılma qaydası, pedaqoji şuranın protokol kitabının aparılması ” və "Pedaqoji işçilərin uçotu kitabı” mövzusu ilə bağlı ən çox verilən suallar və onların cavabları.

..

Ətraflı

“Buraxılan və əvəz edilən dərslərin uçotu kitabı”, “Pedaqoji şuranın təşkili və aparılma qaydası, pedaqoji şuranın protokol kitabının aparılması ” və "Pedaqoji işçilərin uçotu kitabı” mövzusu ilə bağlı vebinar.

.

Ətraflı

“Şagirdlərin şəxsi işi”, “Əlifba kitabı”, "Jurnalların (sinif, günü uzadılmış qrup, maraq üzrə kurs məşğələsi) yazılma qaydası” və “Ümumi orta və tam orta təhsil haqqından attestat blankarının uçotu və verilməsi kitabının yazılması” mövzusu ilə bağlı ən çox verilən suallar və onların cavabları.

.

Ətraflı

“Şagirdlərin şəxsi işi”, “Əlifba kitabı”, "Jurnalların (sinif, günü uzadılmış qrup, maraq üzrə kurs məşğələsi) yazılma qaydası” və “Ümumi orta və tam orta təhsil haqqından attestat blankarının uçotu və verilməsi kitabının yazılması” mövzusu ilə bağlı vebinar.

-

Ətraflı

"Məktəb üzrə əmr kitabı necə yazılmalıdır" mövzusu ilə bağlı qeyd edilən suallar və onların cavabları.

..

Ətraflı

"Məktəb üzrə əmr kitabı necə yazılmalıdır?" mövzusu ilə bağlı vebinar.

.

Ətraflı

"Qiymətləndirmə" mövzusu ilə bağlı vebinar.

.

Ətraflı
  • Birinci
  • Geriyə
  • 1
  • 2
  • 3
  • İrəli
  • Axırıncı
Geri Yuxarı
Ümumi təhsil
MüsabiqələrTəmayül siniflərMetodik dəstək
Xəbərlər
Mayın 18-də ölkə üzrə bütün dövlət ümumi təhsil müəssisələrinin VI siniflərində monitorinq keçirilib.Mayın 17-də ölkə üzrə bütün dövlət ümumi təhsil müəssisələrinin IV siniflərində monitorinq keçirilir.#ƏnYaxşıTəqdimat müsabiqəsində III dərəcəli diploma layiq görülən Lerik şəhəri 3 nömrəli tam orta ümumtəhsil məktəbinin şagirdi Sübhan Seyfullazadənin “Azərbaycan müəllimi”nə müsahibəsini aşağıdakı linkdən oxuya bilərsiniz:PISA 2025 Beynəlxalq Qiymətləndirməsinə start verildi.Respublika Fənn Olimpiadaları yekunlaşdı və 14 şagirdimiz uğurlu nəticə göstərdi. Bütün xəbərlər

Lənkəran ş. Akademik Z.Əliyeva küç. döngə 2

Telefon: (0-2525) 4-80-77

Email: info@lankaran.edu.gov.az

  • Ümumi məlumat
  • Struktur
  • Rəhbərlik
  • Müəssisələr
  • Qəbul
  • Xəbərlər
  • Media
  • Çıxışlar
  • Sənədlər
  • Sual-cavab
  • ƏLAQƏ

© 2025. Lənkəran-Astara Şəhər Təhsil Şöbəsinin rəsmi internet saytı. Müəllif hüquqları qorunur.